GENÇLERİMİZ
Gençlerimize bu dönemde yardımcı olurken, dinî, ahlâkî ve toplumsal değerlerle birlikte gencin duygu ve düşünceleri, geçirdiği yaşı ve pedogojik değerleri göz önüne almalıyız.
Ana babalar neden hata yapar?
1. Doğrudan suçlama: “Sen her zaman böyle yaparsın.“
2. Emir: “Hemen yerine otur.“
3. Eleştiri: “Daha iyisini yapmalısın.“
4. Uyarma: “Son kez hatırlatıyorum.“
5. Yargılama: “Senin neyin doğru ki?“
6. Kıyaslama: “Komşunun oğlundan neyin eksik?“
Bütün bunları yapıyorsak çocuğumuza tam bir savaş açmış sayılırız. Savaş açmak yerine yanlarında yer almalıyız.
Bütün bunlar, çocuğumuzun kendini suçlu hissetmesine, ana-babanın âdil olmadığını sanmasına, sevilmediğini düşünmesine, ana-babaya karşı çıkmasına, kendini yetersiz hissetmesine yol açabilir.
Gençlerimize bu dönemde yardımcı olurken, dinî, ahlâkî ve toplumsal değerlerle birlikte gencin duygu ve düşünceleri, geçirdiği yaşı ve pedogojik değerleri göz önüne almalıyız.
Ana babalar neden hata yapar?
1. Doğrudan suçlama: “Sen her zaman böyle yaparsın.“
2. Emir: “Hemen yerine otur.“
3. Eleştiri: “Daha iyisini yapmalısın.“
4. Uyarma: “Son kez hatırlatıyorum.“
5. Yargılama: “Senin neyin doğru ki?“
6. Kıyaslama: “Komşunun oğlundan neyin eksik?“
Bütün bunları yapıyorsak çocuğumuza tam bir savaş açmış sayılırız. Savaş açmak yerine yanlarında yer almalıyız.
Bütün bunlar, çocuğumuzun kendini suçlu hissetmesine, ana-babanın âdil olmadığını sanmasına, sevilmediğini düşünmesine, ana-babaya karşı çıkmasına, kendini yetersiz hissetmesine yol açabilir.